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miércoles, 7 de noviembre de 2012
Un modelo de gestión del Patrimonio Histórico y Cultural: el caso de la Habana Vieja
miércoles, 11 de julio de 2012
La Universidad Católica San Antonio y la Universidad de la Habana inician un Título de Antropología conjunto
La Universidad Católica
de Murcia (UCAM) y la
Universidad de la
Habana iniciarán en octubre un título conjunto en
Antropología. El curso se impartirá en la Universidad de la Habana, en su Sede de San
Gerónimo y los alumnos podrán optar a una doble titulación cubana-española. La Universidad de la Habana otorgará el Título
de Postgrado de Diplomado en Antropología y la Universidad Católica
San Antonio el de Especialista en Antropología. El curso, que se impartirá
durante un año académico, pretende tener una segunda parte que permita a los
alumnos acceder a un master conjunto en Antropología y Patrimonio -reconocido
por las dos universidades- y que sea la puerta a un programa de doctorado.
Los profesores de la Ucam se desplazarán a la Habana para impartir de forma
presencial sus clases. El Diplomado cuenta con el aval del Comité Científico de
la Universidad
de la Habana.
El diploma en Antropología
tendrá dos directores: por la parte cubana será el Dr. Armando Rangel, Director
del Museo Antropológico Montané, de la Universidad de la Habana, y por la parte
española, el Dr. Antonio Alcaraz, Vicerrector de Extensión Universitaria de la Ucam.
Por su parte, la Universidad Católica
San Antonio, consolida, con este título, su presencia en Cuba, en donde tiene
firmados tres convenios con distintas universidades e imparte diversos títulos
propios en la Habana
(donde ha ya formado la primera promoción del Master de Empresas) y en Santiago
de Cuba. Además de la ayuda prestada al viaje de Su Santidad Benedicto XVI a la Isla, tiene en marcha varios
proyectos sociales: apadrinando colegios de Cuba y promoviendo diversas
acciones de voluntariado y promoción social y cultural, realizadas
conjuntamente con la Oficina
del Historiador de la Habana
Más información:
http://www.europapress.es/murcia/noticia-ucam-universidad-habana-cuba-impartiran-doble-titulo-conjunto-antropologia-20120711141806.html
domingo, 27 de mayo de 2012
MISIÓN UCAM PERÚ 2012
¿Quieres ser misionero?
Ahora tienes la oportunidad de participar o colaborar económicamente con la “Misión Ucam Perú 2012”, que se desarrolla entre los días 17 de julio al 17 de agosto de 2012 en las zonas de Pachacútec, Lima e Iquitos. La misión la dirige el Instituto Internacional de Caridad y Voluntariado Juan Pablo II, de la Universidad Católica San Antonio, en colaboración con las Carritas Locales.
¿Cómo hacerlo?
Si deseas participar, y piensas que puedes venir un mes para colaborar en tareas sanitarias, educativas, reinserción social o evangelización, inscríbete hasta el 7 de junio del presente año.
Si no puedes ir personalmente, puedes ayudar a través de las Becas San Antonio, destinadas a seminaristas y voluntarios con problemas económicos, para que puedan ejercer su labor en la misión.
El coste total de la misión es de 1850 euros (todo incluido: viajes, comida, estancia), si crees que puedes aportar tu ayuda para que el mensaje evangélico se haga presente, nos lo comunicas. Puedes colaborar con una beca completa o parte de ella.
Nos dices también si te deseas aparecer como patrocinador de la “Misión Ucam Perú 2012”. También te diremos al seminarista o voluntario al que va destinada tu beca, para que personalmente lo conozcas.
Por otra parte, tendrás durante este tiempo, la oración diaria por ti y tus necesidades, tanto de parte del grupo de la misión como de un convento de clausura que será el padrino espiritual de la misión.
Más información:
ucreligions@ucam.edu
Telf. 0034 968 27 87 04
Ahora tienes la oportunidad de participar o colaborar económicamente con la “Misión Ucam Perú 2012”, que se desarrolla entre los días 17 de julio al 17 de agosto de 2012 en las zonas de Pachacútec, Lima e Iquitos. La misión la dirige el Instituto Internacional de Caridad y Voluntariado Juan Pablo II, de la Universidad Católica San Antonio, en colaboración con las Carritas Locales.
¿Cómo hacerlo?
Si deseas participar, y piensas que puedes venir un mes para colaborar en tareas sanitarias, educativas, reinserción social o evangelización, inscríbete hasta el 7 de junio del presente año.
Si no puedes ir personalmente, puedes ayudar a través de las Becas San Antonio, destinadas a seminaristas y voluntarios con problemas económicos, para que puedan ejercer su labor en la misión.
El coste total de la misión es de 1850 euros (todo incluido: viajes, comida, estancia), si crees que puedes aportar tu ayuda para que el mensaje evangélico se haga presente, nos lo comunicas. Puedes colaborar con una beca completa o parte de ella.
Nos dices también si te deseas aparecer como patrocinador de la “Misión Ucam Perú 2012”. También te diremos al seminarista o voluntario al que va destinada tu beca, para que personalmente lo conozcas.
Por otra parte, tendrás durante este tiempo, la oración diaria por ti y tus necesidades, tanto de parte del grupo de la misión como de un convento de clausura que será el padrino espiritual de la misión.
Más información:
ucreligions@ucam.edu
Telf. 0034 968 27 87 04
domingo, 13 de marzo de 2011
Entregada la Gran Cruz de Caballero de Santiago
Noticia de "Murcia. com"
"El vicerrector de Extensión Universitaria de la Universidad Católica San Antonio de Murcia (UCAM), Antonio Alcaraz, será galardonado mañana sábado 12 de marzo, con la Gran Cruz de Caballero de Santiago que entrega la Asociación Nacional de Guardias Civiles 'Marques de las Amarillas', por su trabajo personal y profesional por la Paz. El acto tendrá lugar a partir de las 12:00h., en la Plaza de la Constitución de San Pedro del Pinatar (Murcia), en el marco del 'II Homenaje a las Víctimas del Terrorismo y Fuerzas de Seguridad-Murcia 2011'.
El vicerrector de Extensión Universitaria de la UCAM, y también director del Instituto Internacional de Caridad y Voluntariado Juan Pablo II de la Universidad, ha mostrado su satisfacción por este reconocimiento y ha aseverado que se trata de un galardón no sólo a su persona, si no sobre todo al trabajo desarrollado por la Universidad Católica da Murcia en su constante compromiso con la defensa de la vida humana. "La Universidad siempre está comprometida con la defensa de la vida, tanto con la vida del no nacido, como con la vida del que sufre un atentado, o la vida de los ancianos o los enfermos. Este premio hay que enmarcarlo también en la defensa de aquellas personas que están cuidando de nuestra seguridad, como es en este caso la Guardia Civil o los Cuerpos de Seguridad del Estado", ha afirmado Antonio Alcaraz.
Cabe destacar que la UCAM celebra anualmente unas Jornadas Universitarias sobre Víctimas del Terrorismo; además, la institución docente entrega periódicamente el Premio a la Solidaridad, enmarcado en las Jornadas Internacionales de Caridad y Voluntariado, y que este año ha reconocido la labor de la 'Asociación Cuerpos y Fuerzas de Seguridad del Estado Víctimas del Terrorismo', y de la 'Plataforma de Voces Contra el Terrorismo'."
Ver noticialunes, 18 de octubre de 2010
Una grata experiencia de la vida académica
Hoy he estado en tres tribunales de tesis fin de master. Dos de ellos han sido especialmente gratos pues eran de los primeros alumnos del Master que dirijo: “Master oficial de Desarrollo”: Un master pionero en España y que comencé a idear con profesores de la Universidad de Friburgo: el Catedrático de Trabajo Social Cristiano, y de Teología de la Caridad, el Dr. Heinrich Pompey, y el profesor Gehrig Rainer, éste último hoy en la Ucam.
Verdaderamente hemos disfrutado, quizá los miembros del tribunal algo más que los alumnos que defendían sus trabajos, pero al final hemos estado más de dos horas conversando en una unidad profesor-alumno propias de los mejores ambientes académicos, temas actuales como la violencia contra la mujer o la situación de los ancianos han centrado nuestras conversaciones. Al final los alumnos han obtenido buena calificación, pero lo importante es que a partir de ahora pueden empezar a preparar su tesis doctoral.
El encuentro personal con los alumnos y la posibilidad de reflexionar juntos en las ciencias humanas y teológicas, además de la clara oportunidad de evangelizar, constituyen los pilares de la Universidad Católica San Antonio. Después de un aumento espectacular de alumnos este año nos disponemos a proseguir un curso recién empezado donde las ilusiones de muchos jóvenes están en juego.
Como sacerdote tengo que decir que la universidad es un ámbito privilegiado donde fe y razón se aúnan y colaboran. Es un autentico regalo estar en este puesto donde cada día puedo estar con cientos de jóvenes.
Verdaderamente hemos disfrutado, quizá los miembros del tribunal algo más que los alumnos que defendían sus trabajos, pero al final hemos estado más de dos horas conversando en una unidad profesor-alumno propias de los mejores ambientes académicos, temas actuales como la violencia contra la mujer o la situación de los ancianos han centrado nuestras conversaciones. Al final los alumnos han obtenido buena calificación, pero lo importante es que a partir de ahora pueden empezar a preparar su tesis doctoral.
El encuentro personal con los alumnos y la posibilidad de reflexionar juntos en las ciencias humanas y teológicas, además de la clara oportunidad de evangelizar, constituyen los pilares de la Universidad Católica San Antonio. Después de un aumento espectacular de alumnos este año nos disponemos a proseguir un curso recién empezado donde las ilusiones de muchos jóvenes están en juego.
Como sacerdote tengo que decir que la universidad es un ámbito privilegiado donde fe y razón se aúnan y colaboran. Es un autentico regalo estar en este puesto donde cada día puedo estar con cientos de jóvenes.
sábado, 11 de septiembre de 2010
Juventud y Adultez
Artículo mío titulado "Juventud y adultez", aparecido el 11 de septiembre de 2010 en el Diario la Razón:
"Un debate actual suscitado en los ámbitos de la sociología y la psicología es la cuestión del comienzo de la adultez. Los elementos de reflexión, introducidos recientemente por Effrey Jensen Arnett y precedidos por el concepto de «juventud» en Kenneth Keniston, plantean la posibilidad de reflexionar sobre la «adultez emergente», intentando expresar con este término la realidad social de los jóvenes que no se independizan del hogar paterno y retrasan, a su vez, la formación de un ámbito familiar propio, con todo lo que ello lleva consigo: posibilidad de parejas inestables, reducción de la natalidad, etc.
Quisiera referirme al transfondo de la cuestión: los hechos que se manifiestan en la «adultez emergente» tienen, en gran parte, sus raíces en la cosmovisión relativista de la existencia, que ha sustituido la relación ser-deber ser por la de nihilismo-eterno retorno. Es decir, en el primer planteamiento se afirma que para ser adulto hay un proceso: se parte de algo y se concluye en algo que de alguna manera ya estaba presente en el punto de partida, pero en la segunda concepción, en el relativismo, se obvia cualquier fundamento del ser y de la familia, así como de su desarrollo, de tal manera que a lo que se llega es a lo que libremente uno quiere llegar, sin tener en cuenta si esa decisión está de acuerdo con mi ser, con lo que yo soy. Eso ciertamente es grave, porque el hombre y las sociedades entran en un suicido existencial: prefieren la nada al ser, pensando que así serán más libres. Y puesto que la nada no se sostiene, en la visión relativista, al final, lo que termina predominando es el tener (dinero, prestigio, salud) sobre el ser (amor, donación).Es cierto que la contraposición ser-tener no es tal: es prioritario el ser, pero también es cierto que hay un mínimo tener indispensable para considerar que una vida es digna. Ahora bien ¿no será que hemos pasado del «mínimo tener» al «tener todo lo que se pueda» antes de salir de casa, para tener un compromiso estable, para tener hijos, etc.? ¿No estaremos ganando el mundo pero perdiendo el alma?"
"Un debate actual suscitado en los ámbitos de la sociología y la psicología es la cuestión del comienzo de la adultez. Los elementos de reflexión, introducidos recientemente por Effrey Jensen Arnett y precedidos por el concepto de «juventud» en Kenneth Keniston, plantean la posibilidad de reflexionar sobre la «adultez emergente», intentando expresar con este término la realidad social de los jóvenes que no se independizan del hogar paterno y retrasan, a su vez, la formación de un ámbito familiar propio, con todo lo que ello lleva consigo: posibilidad de parejas inestables, reducción de la natalidad, etc.
Quisiera referirme al transfondo de la cuestión: los hechos que se manifiestan en la «adultez emergente» tienen, en gran parte, sus raíces en la cosmovisión relativista de la existencia, que ha sustituido la relación ser-deber ser por la de nihilismo-eterno retorno. Es decir, en el primer planteamiento se afirma que para ser adulto hay un proceso: se parte de algo y se concluye en algo que de alguna manera ya estaba presente en el punto de partida, pero en la segunda concepción, en el relativismo, se obvia cualquier fundamento del ser y de la familia, así como de su desarrollo, de tal manera que a lo que se llega es a lo que libremente uno quiere llegar, sin tener en cuenta si esa decisión está de acuerdo con mi ser, con lo que yo soy. Eso ciertamente es grave, porque el hombre y las sociedades entran en un suicido existencial: prefieren la nada al ser, pensando que así serán más libres. Y puesto que la nada no se sostiene, en la visión relativista, al final, lo que termina predominando es el tener (dinero, prestigio, salud) sobre el ser (amor, donación).Es cierto que la contraposición ser-tener no es tal: es prioritario el ser, pero también es cierto que hay un mínimo tener indispensable para considerar que una vida es digna. Ahora bien ¿no será que hemos pasado del «mínimo tener» al «tener todo lo que se pueda» antes de salir de casa, para tener un compromiso estable, para tener hijos, etc.? ¿No estaremos ganando el mundo pero perdiendo el alma?"
domingo, 29 de agosto de 2010
Campus de Verano de la Ucam en el Perú: la experiencia en un Centro de Internamiento de Menores
Este verano, como todos los anteriores, nos hemos desplazado un grupo de profesores, empleados, alumnos y amigos de
Agradecemos vivamente a la Asociación Kawsasun la labor que está haciendo en estos Centros de Menores así como el esfuerzo de todos los profesionales que en él trabajan, esperando que nuestra labor también pueda ayudar a las Internas en su tarea de crecer en la fe y de integrarse en la sociedad.
domingo, 6 de junio de 2010
La Ucam y el deporte
Nuestra Universidad apuesta por el deporte
A nivel universitario hemos conseguido 34 medallas en los campeonatos nacionales. Por otra parte, los equipos que cuentan con nuestro patrocinio siguen cosechando éxitos
A nivel universitario hemos conseguido 34 medallas en los campeonatos nacionales. Por otra parte, los equipos que cuentan con nuestro patrocinio siguen cosechando éxitos
martes, 13 de abril de 2010
Reflexiones con mis alumnos
Mañana comenzamos a recoger a los ponentes y cardenales que van a participar en el Congreso homenaje a Juan Pablo II. Yo personalmente, todavía estoy recuperándome de las IX Jornadas Internaciones de Caridad y Voluntariado, pero pensar en este nuevo reto y, sobretodo, el próximo e inminente viaje a Perú con 30 voluntarios, alumnos y profesionales de la Universidad, me da un impulso renovado en esta tarea tan preciada que es la evangelización. Yo siempre quise evangelizar, para mí la Iglesia no existe -como bien decía Pablo VI- sin evangelizar, y todo esto a mí me da vida a la vez que da vida a los que me rodean. Además, sigo bien inmerso en la atención a las comunidades neocatecumenales de mi parroquia. No estoy con ellas todo el tiempo que quisiera, pero los hijos, sobretodo en las familias numerosas, deben saber compaginar el cariño de los padres y entender que no sólo un hijo puede acaparar todo el afecto del padre o la madre. Pero me encanta como avanzan y crecen en la fe.Como un elemento transversal en la evangelización universitaria están las clases de Ética y Teología y los seminarios de Ciencias Religiosas, donde compaginamos el saber científico con la experiencia de fe: el estudio teórico y la práctica de los sacramentos. Ya mis alumnos forman parte de una gran familia donde, no sin trabajo, y sin agotar el tema, me voy aprendiendo los nombres de los miles y miles que pasan delante de mí en las clases, seminarios y convivencias. Son maravillosos y tienen bastante paciencia. La verdad es que a mí personalmente me gustaría ofrecerles todas las infraestructuras e instrumentos que necesitan para su trabajo diario, y aun consiguiéndolo en gran medida, hay que avanzar para que no les falte de nada, por lo menos de lo más necesario. Aun así, lo más importante en un educador es poder entregar la propia vida por sus alumnos, y ese es mi empeño.
Hoy muchos que han terminado sus estudios están ya en sus puestos de trabajo y han formado una familia, de alguna manera la Universidad también se ha quedado en un trozo de su corazón, formamos ya parte de sus vidas. Dios les cuide y les proteja en sus caminos.
Ahora, con mis alumnos de psicología estoy repasando mis estudios sobre algunas materias, y concretamente sobre la ética. La correlación ética-psicología es un asunto interesante, les veo atentos, con ganas de aprender y también de ser escuchados. Esto es muy importante en la docencia, sobre todo en las ramas de las ciencias humanas: que el alumno sienta que en cualquier momento puede intervenir y correlacionar sus pensamientos con los del profesor, en una apertura que siempre ha sido muy natural en la universidad. Yo, personalmente, estoy muy contento de estar con ellos y veo que tienen inquietud por la ciencia. Se ven “pequeños responsables”, por el momento, de una tarea más ardua que después tendrán que desarrollar y donde estarán considerados como “grandes responsables” ¿no es maravilloso?
Hoy muchos que han terminado sus estudios están ya en sus puestos de trabajo y han formado una familia, de alguna manera la Universidad también se ha quedado en un trozo de su corazón, formamos ya parte de sus vidas. Dios les cuide y les proteja en sus caminos.
Ahora, con mis alumnos de psicología estoy repasando mis estudios sobre algunas materias, y concretamente sobre la ética. La correlación ética-psicología es un asunto interesante, les veo atentos, con ganas de aprender y también de ser escuchados. Esto es muy importante en la docencia, sobre todo en las ramas de las ciencias humanas: que el alumno sienta que en cualquier momento puede intervenir y correlacionar sus pensamientos con los del profesor, en una apertura que siempre ha sido muy natural en la universidad. Yo, personalmente, estoy muy contento de estar con ellos y veo que tienen inquietud por la ciencia. Se ven “pequeños responsables”, por el momento, de una tarea más ardua que después tendrán que desarrollar y donde estarán considerados como “grandes responsables” ¿no es maravilloso?
domingo, 3 de enero de 2010
Preparando las clases de Ética
Estoy preparando las clases de Ética para Psicología en la Universidad Católica de Murcia. De las diferentes lecturas que estoy haciendo me han impresionado dos historias paralelas: Victor Frankl y Maya Angelou: ambos vivieron experiencias duras pero supieron encontrar un sentido a su vida.
Refiero aquí unas palabras de Maya Angelou:
"Aprendí que no importe lo que pase, o cuán malo puede parecer el día de hoy, la vida continúa, y mañana será mejor.”
“Aprendí que se puede decir mucho sobre una persona a partir de la manera en que maneja estas tres situaciones: un día lluvioso, equipaje perdido, y luces navideñas enredadas.”
“Aprendí que sin importar la relación que tengas con tus padres, los extrañarás cuando ya no estén en tu vida.”
“Aprendí que “algo de que vivir” no es lo mismo que “vivir”.
“Aprendí que a veces la vida te da segundas oportunidades.”
“Aprendí que no hay que ir por la vida con guantes de béisbol en ambas manos, tienes que aprender a tirar algunas cosas.”
“Aprendí que cuando decido algo con un corazón abierto, casi siempre tomo la decisión correcta.”
“Aprendí que incluso cuando siento molestias, yo no tengo que ser una.”
“Aprendí que todos los días deberías acercarte y sentir a alguien. La gente ama un cálido abrazo, o simplemente una palmada amistosa en la espalda.”
“Aprendí que aún tengo mucho por aprender.”
“Aprendí que las personas olvidarán lo que dijiste, olvidarán lo que hiciste, pero las personas nunca olvidarán cómo las hiciste sentir” ( Maya Angelou)
Refiero aquí unas palabras de Maya Angelou:
"Aprendí que no importe lo que pase, o cuán malo puede parecer el día de hoy, la vida continúa, y mañana será mejor.”
“Aprendí que se puede decir mucho sobre una persona a partir de la manera en que maneja estas tres situaciones: un día lluvioso, equipaje perdido, y luces navideñas enredadas.”
“Aprendí que sin importar la relación que tengas con tus padres, los extrañarás cuando ya no estén en tu vida.”
“Aprendí que “algo de que vivir” no es lo mismo que “vivir”.
“Aprendí que a veces la vida te da segundas oportunidades.”
“Aprendí que no hay que ir por la vida con guantes de béisbol en ambas manos, tienes que aprender a tirar algunas cosas.”
“Aprendí que cuando decido algo con un corazón abierto, casi siempre tomo la decisión correcta.”
“Aprendí que incluso cuando siento molestias, yo no tengo que ser una.”
“Aprendí que todos los días deberías acercarte y sentir a alguien. La gente ama un cálido abrazo, o simplemente una palmada amistosa en la espalda.”
“Aprendí que aún tengo mucho por aprender.”
“Aprendí que las personas olvidarán lo que dijiste, olvidarán lo que hiciste, pero las personas nunca olvidarán cómo las hiciste sentir” ( Maya Angelou)
viernes, 25 de diciembre de 2009
Visitas a las familias de los alumnos
Estas Navidades iré visitando a las familias de algunos alumnos que estudian en la Universidad. En principio 5 ó 6 familias. Les entregaré un recuerdo navideño, leeré el evangelio en sus casas y visitaré a los enfermos que haya. Con estas visitas queremos avanzar en la cercanía, humanización y personalización de la enseñanza que realizamos en la Ucam. Personalmente tendré la oportunidad de conocer el ambiente familiar y ayudarles en lo que pueda a los alumnos que han solicitado estas vistas.domingo, 20 de septiembre de 2009
La Ucam sigue creciendo
La Ucam sigue creciendo: cerca de 2000 nuevos alumnos nos aseguran ponernos a la cabeza del crecimiento relativo de las universidades Españolas. La situación actual de la diócesis es un buen contexto para seguir trabajando en esta realidad universitaria, apoyada y querida por el Papa. En efecto, la Universidad Católica ha sido la primera Universidad iniciada por laicos según el apartado 3.3. de la Constitución Apostólica Ex Corde Ecclesiae.
También, ahora, es momento de revisión, de renovar nuestro deseo de fidelidad a la Santa Sede. Lo que importa es trabajar en la obra evangelizadora y permanecer unidos, cada uno bajo los carismas e instituciones aprobadas por la Iglesia, entre las que se encuenta nuestra Universidad.
También, ahora, es momento de revisión, de renovar nuestro deseo de fidelidad a la Santa Sede. Lo que importa es trabajar en la obra evangelizadora y permanecer unidos, cada uno bajo los carismas e instituciones aprobadas por la Iglesia, entre las que se encuenta nuestra Universidad.
viernes, 12 de junio de 2009
Los organismos eclesiales y civiles confirman que la titularidad de la UCAM es de la Fundación Universitaria San Antonio
La Sala de lo Contencioso Administrativo del Tribunal Superior de Justicia de Murcia ha archivado el recurso que presentó José Ramón Jara -que fue número dos del PSOE murciano, fallecido recientemente- contra el acuerdo del Consejo de Gobierno de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia que concedía la titularidad de la Universidad Católica de Murcia (UCAM) a la Fundación San Antonio (en el mismo sentido se había manifestado varias veces la Secretaría de Estado Vaticana).
El presidente de la UCAM, José Luis Mendoza, a raíz de esta esperada noticia, ha declarado que el TSJ “ha confirmado que los Estatutos de la UCAM presentados al Gobierno regional son conformes a Derecho, dándonos la razón a nosotros”. De esta forma se termina un conflicto que nunca debió ser iniciado.
La noticia se ha hecho pública en el día que la Universidad celebraba la festividad de San Antonio, Patrón de la misma, por D. Silverio Nieto, Jefe del Servicio Jurídico Civil de la Conferencia Episcopal Española.
Una noticia ciertamente buena para la Universidad y la Iglesia.
Ver:http://www.murcia.com/noticias/2009/06-12-tribunal-superior-justicia-murcia-confirma.asp
viernes, 15 de mayo de 2009
La Mujer, víctima oculta del terrorismo
Noticia a tener en cuenta:
I Jornadas sobre Terrorismo
UCAM 2009
UCAM 2009
"LA MUJER, VÍCTIMA OCULTA DEL TERRORISMO"
18 y 19 de mayo de 2009
Organizan:
UNIVERSIDAD CATÓLICA SAN ANTONIO
ASOCIACIÓN VÍCTIMAS DEL TERRORISMO (AVT)
Estas Jornadas son un homenaje a la mujer como víctima del terrorismo y ponen de manifiesto el papel fundamental que ésta ha desarrollado en la familia después de un atentado terrorista. Es un homenaje a todas las madres y viudas por el dolor que han sufrido tras la muerte de un ser querido, a las mujeres que han visto el sufrimiento en su hogar y han vivido amenazas y desprecios, es un homenaje a las madres, esposas, hermanas, hijas y víctimas directas de la barbarie del terrorismo.
Desarrollo de las Jornadas:
Día 18
11.00h. Inauguración de las Jornadas
- Excmo. Sr. D. José Luís Mendoza Pérez, Presidente de la Universidad Católica San Antonio.
- D. Juan Antonio García Casquero, Presidente AVT.
- Excma. Sra. María de Pedro Reverte, Consejera de Presidencia de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia.
- Excma. Sra. D Josefina García Lozano, Rectora Magnífica de la Universidad Católica San Antonio.
- Excma Sra. Dña. María del Carmen Pelegrín García, Teniente Alcalde y Delegada de Bienestar Social y Políticas de Igualdad y Participación Ciudadana. del Ayuntamiento de Murcia.
- Ilma. Sra. D Francisca Munuera Giner, Jefa de la Unidad de Violencia de Género de la Delegación del Gobierno de la Región de Murcia.
12,00h. Homenaje a las Víctimas del Terrorismo
12,30h. Proyección del Documental “La Generación de Miguel Ángel Blanco” (32 min.)
16.30 h. Proyección del Documental “Corazones de hielo” (54 min.).
18.00- 20,00 Mesa redonda con víctimas del terrorismo.
-Dª Mª Jesús González, Vicepresidenta de la Fundación Víctimas del Terrorismo
-Dª Mapi de las Heras, viuda de Fernando Múgica.
-Dª Pilar Elías, Concejal en Azkoitia, víctima de ETA.
-Dª María Ángeles López, víctima del GRAPO.
Día 19:11.00 h. Proyección de la Documental “Madrid 11M” (20 min.)
11,30 h – 13,30. Mesa redonda con víctimas del 11M
- Dª Ana López, víctima del 11M.
- Dª Lucía Mendieta, Víctima del 11M.
- Dª Gotxone Mora, Profesora universitaria y víctima de ETA.
- Dª Manuela Lancharro, Tesorera y Vocal AVT.
16.30 h. Coloquio
- Dª Mari Mar Blanco, Presidenta de la Fundación Miguel Ángel Blanco.
- D. Emilio José García, Presidente de la Fundación de Victimología.
- Dª. Naiara Navarro, Psicóloga y Médico Forense.
-
18.30-20,00. Lectura de conclusiones
Intervienen representantes de alumnos de la Universidad Católica San Antonio, D. Alejandro Urteaga, Delegado de la AVT en Murcia y el Excmo. Sr. D. Antonio Alcaraz López, Vicerrector de Extensión Universitaria de la UCAM.
- Excmo. Sr. D. José Luís Mendoza Pérez, Presidente de la Universidad Católica San Antonio.
- D. Juan Antonio García Casquero, Presidente AVT.
- Excma. Sra. María de Pedro Reverte, Consejera de Presidencia de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia.
- Excma. Sra. D Josefina García Lozano, Rectora Magnífica de la Universidad Católica San Antonio.
- Excma Sra. Dña. María del Carmen Pelegrín García, Teniente Alcalde y Delegada de Bienestar Social y Políticas de Igualdad y Participación Ciudadana. del Ayuntamiento de Murcia.
- Ilma. Sra. D Francisca Munuera Giner, Jefa de la Unidad de Violencia de Género de la Delegación del Gobierno de la Región de Murcia.
12,00h. Homenaje a las Víctimas del Terrorismo
12,30h. Proyección del Documental “La Generación de Miguel Ángel Blanco” (32 min.)
16.30 h. Proyección del Documental “Corazones de hielo” (54 min.).
18.00- 20,00 Mesa redonda con víctimas del terrorismo.
-Dª Mª Jesús González, Vicepresidenta de la Fundación Víctimas del Terrorismo
-Dª Mapi de las Heras, viuda de Fernando Múgica.
-Dª Pilar Elías, Concejal en Azkoitia, víctima de ETA.
-Dª María Ángeles López, víctima del GRAPO.
Día 19:11.00 h. Proyección de la Documental “Madrid 11M” (20 min.)
11,30 h – 13,30. Mesa redonda con víctimas del 11M
- Dª Ana López, víctima del 11M.
- Dª Lucía Mendieta, Víctima del 11M.
- Dª Gotxone Mora, Profesora universitaria y víctima de ETA.
- Dª Manuela Lancharro, Tesorera y Vocal AVT.
16.30 h. Coloquio
- Dª Mari Mar Blanco, Presidenta de la Fundación Miguel Ángel Blanco.
- D. Emilio José García, Presidente de la Fundación de Victimología.
- Dª. Naiara Navarro, Psicóloga y Médico Forense.
-
18.30-20,00. Lectura de conclusiones
Intervienen representantes de alumnos de la Universidad Católica San Antonio, D. Alejandro Urteaga, Delegado de la AVT en Murcia y el Excmo. Sr. D. Antonio Alcaraz López, Vicerrector de Extensión Universitaria de la UCAM.
lunes, 4 de mayo de 2009
¡Ya está bien!
Reproduzco el siguiente artículo de Rafael Ortega, Presidente de la Unión de Peridistas Católicos, publicado el 3 de mayo de 2009 en El Imparcial. Es una oportunidad para la reflexión...
"¡Ya está bien!
¡03-05-2009
¡Ya está bien! Lo que se está haciendo con la Universidad Católica San Antonio de Murcia y con su Presidente, José Luis Mendoza, no se puede tolerar más. Los intereses que están moviendo las descalificaciones continuas hacia Mendoza y toda su obra tienen unos orígenes y unos fines que responden, por un lado, a intereses particulares muy poco claros, y por otro, a políticos que benefician al PSOE murciano.
José Luis Mendoza ha llevado una vida intensa de trabajo y de estudio. Este trabajo y ese estudio se concretaron cuando a finales de los años 70 creó en Murcia una clínica de rehabilitación para enfermos con problemas psíquicos y psicomotores. Un gran reto pues en la capital murciana no había profesionales y tuvo que acudir a Madrid para contratar a los primeros. Su padre le prestó un edificio donde se formaron los primeros 150. Después llegaron los primeros convenios con varias universidades españolas y llegó a tener 10.000 alumnos en todo el país. Un gran negocio que Mendoza dejó cuando en 1991 decidió con su mujer, Lola, y los ocho hijos que el matrimonio tenía entonces, marchar a la República Dominicana por tres años para trabajar como misioneros seglares. La familia misionera con más hijos que había entonces en todo el mundo, y con uno que llegaba de camino. Mendoza cerró todos sus negocios. Indemnizó a sus trabajadores y se fue a ese país iberoamericano a convivir con los pobres, a evangelizar, a crear parroquias y a enfermar gravemente varias veces. Fueron años de misión. Tras esos tres años volvió a España sin trabajo, aunque con un patrimonio familiar que en ese momento estaba muy minusvalorado, por lo que tuvo que volver a empezar y crear una escuela de formación profesional.
A mediados de los años 90, Juan Pablo II publicó la Carta Apostólica "Ex Corde Ecclesiae", que está dedicada a las Universidades Católicas. Mendoza, tras sus experiencias profesionales y misioneras, pensó que había llegado la hora de crear un centro docente de esas características. Y lo hizo con el apoyo del entonces obispo de las diócesis de Cartagena, Monseñor Azagra. Nació, pues, en 1996, la Universidad Católica San Antonio de Murcia. Fue la primera creada por un laico con el apoyo de su obispo, repito con el apoyo total del prelado de la diócesis. Una institución docente y evangelizadora, que en la actualidad tiene más de 350 profesores, 150 miembros de personal administrativo y más de seis mil alumnos. Una universidad en donde la ética y la teología son materias obligatorias en todas sus carreras.
Pues bien, ahora Mendoza ha sufrido y sufre, junto a su mujer y sus 14 hijos, una persecución personal, que se concreta en amenazas de muerte escritas y telefónicas. Una grave situación propiciada por aquellos que han querido dividir a la diócesis ... Es una situación, repito, intolerable, pues la Santa Sede, con varios documentos ha dado toda la razón a José Luis Mendoza y a su obra, en contra de aquellos que han querido obtener la propiedad y que se han visto trasladados a otros espacios universitarios, a pesar de apoyos de "pájaros con pico largo". Por eso, y sólo por eso, y atendiendo a las indicaciones de la Iglesia y a su órgano ejecutivo, es decir al Vaticano, digo: ¡Ya está bien!"
"¡Ya está bien!
¡03-05-2009
¡Ya está bien! Lo que se está haciendo con la Universidad Católica San Antonio de Murcia y con su Presidente, José Luis Mendoza, no se puede tolerar más. Los intereses que están moviendo las descalificaciones continuas hacia Mendoza y toda su obra tienen unos orígenes y unos fines que responden, por un lado, a intereses particulares muy poco claros, y por otro, a políticos que benefician al PSOE murciano.
José Luis Mendoza ha llevado una vida intensa de trabajo y de estudio. Este trabajo y ese estudio se concretaron cuando a finales de los años 70 creó en Murcia una clínica de rehabilitación para enfermos con problemas psíquicos y psicomotores. Un gran reto pues en la capital murciana no había profesionales y tuvo que acudir a Madrid para contratar a los primeros. Su padre le prestó un edificio donde se formaron los primeros 150. Después llegaron los primeros convenios con varias universidades españolas y llegó a tener 10.000 alumnos en todo el país. Un gran negocio que Mendoza dejó cuando en 1991 decidió con su mujer, Lola, y los ocho hijos que el matrimonio tenía entonces, marchar a la República Dominicana por tres años para trabajar como misioneros seglares. La familia misionera con más hijos que había entonces en todo el mundo, y con uno que llegaba de camino. Mendoza cerró todos sus negocios. Indemnizó a sus trabajadores y se fue a ese país iberoamericano a convivir con los pobres, a evangelizar, a crear parroquias y a enfermar gravemente varias veces. Fueron años de misión. Tras esos tres años volvió a España sin trabajo, aunque con un patrimonio familiar que en ese momento estaba muy minusvalorado, por lo que tuvo que volver a empezar y crear una escuela de formación profesional.
A mediados de los años 90, Juan Pablo II publicó la Carta Apostólica "Ex Corde Ecclesiae", que está dedicada a las Universidades Católicas. Mendoza, tras sus experiencias profesionales y misioneras, pensó que había llegado la hora de crear un centro docente de esas características. Y lo hizo con el apoyo del entonces obispo de las diócesis de Cartagena, Monseñor Azagra. Nació, pues, en 1996, la Universidad Católica San Antonio de Murcia. Fue la primera creada por un laico con el apoyo de su obispo, repito con el apoyo total del prelado de la diócesis. Una institución docente y evangelizadora, que en la actualidad tiene más de 350 profesores, 150 miembros de personal administrativo y más de seis mil alumnos. Una universidad en donde la ética y la teología son materias obligatorias en todas sus carreras.
Pues bien, ahora Mendoza ha sufrido y sufre, junto a su mujer y sus 14 hijos, una persecución personal, que se concreta en amenazas de muerte escritas y telefónicas. Una grave situación propiciada por aquellos que han querido dividir a la diócesis ... Es una situación, repito, intolerable, pues la Santa Sede, con varios documentos ha dado toda la razón a José Luis Mendoza y a su obra, en contra de aquellos que han querido obtener la propiedad y que se han visto trasladados a otros espacios universitarios, a pesar de apoyos de "pájaros con pico largo". Por eso, y sólo por eso, y atendiendo a las indicaciones de la Iglesia y a su órgano ejecutivo, es decir al Vaticano, digo: ¡Ya está bien!"
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miércoles, 14 de enero de 2009
Seminario de Gaudí en Barcelona
El fin de semana del 9 al 11 de enero de 2009 he estado con alumnos de Arquitectura y de Ingeniería de la Edificación de la UCAM en un Seminario sobre la obra de Gaudí en Barcelona. La verdad es que, ver y pensar las obras, y lo que se trasluce del espíritu de Gaudí, es siempre enriquecedor, no obstante quiero en este momento resaltar la estupenda compañía de los 38 alumnos con los que tuve la ocasión de realizar el seminario. Ni el previsible mal tiempo anunciado –que luego no fue tanto- ni las pequeñas incomodidades que nos pudimos encontrar nublaron la riqueza de la convivencia y del contenido académico del seminario. Allí estuvieron: Sara, Vicente, Leonor, María Eugenia, David, María, José Alberto, Juana Pilar, María Pilar, Ángela, Dulce María, Juan Antonio, María Ángeles, Natalia, Joana, Pablo, Tomás, Matías, María Victoria, Marta, Lidia, Víctor Jesús Alberto, Isabel, Álvaro, Víctor Jesús, Javier, Adriana María, Carmen Alicia, Jaime, Elena, Gonzalo Daniel, Manuel Marcos, Blas, Daniel, Rosa, Mateo.
Visitamos la Casa Batlló, las Ramblas, la Plaza Real, las Farolas de Gaudí, el Museo Gaudí, el Palacio Güel, el Park Güel y la Sagrada Familia, escuchamos a los arquitectos Joan Basegoda y José Manuel Almuzara, a los que invité a visitar la Universidad Católica San Antonio.
En fin, un seminario muy completo: los alumnos andaluces animando, el grupo de de cartas en lo suyo, bastantes se atrevieron a bañarse en agua fría (puesto que la caliente tardaba bastante en salir), Victor se llevó el premio a la sabiduría…
Ahora, recuperando el ritmo normal, retomamos las clases, pero ya no es lo mismo: ahora nos conocemos un poco más.
Visitamos la Casa Batlló, las Ramblas, la Plaza Real, las Farolas de Gaudí, el Museo Gaudí, el Palacio Güel, el Park Güel y la Sagrada Familia, escuchamos a los arquitectos Joan Basegoda y José Manuel Almuzara, a los que invité a visitar la Universidad Católica San Antonio.
En fin, un seminario muy completo: los alumnos andaluces animando, el grupo de de cartas en lo suyo, bastantes se atrevieron a bañarse en agua fría (puesto que la caliente tardaba bastante en salir), Victor se llevó el premio a la sabiduría…
Ahora, recuperando el ritmo normal, retomamos las clases, pero ya no es lo mismo: ahora nos conocemos un poco más.
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